中新网上海9月2日电 (记者 郑莹莹)“科学教育不只是让孩子们把握更多的常识，更重要的是要维护他们的好奇心，让他们在实践中构成科学思维和探求才能。”上海科技馆馆长倪闽景2日在上海科技馆三馆科学教育资源发布会上说。

  上海科技馆三馆“科学教育资源图谱”当天发布。该图谱整合了上海科技馆、上海天然博物馆、上海地理馆三个场馆的资源，包括研学实践、教育资源包、“一平米博物馆”和青少年立异培养项目等内容，共四大类200余项。

  在倪闽景看来，讲堂当然是科学教育的重要阵地，但科技馆里的每一次试验、天然博物馆里的每一次调查、地理馆里的每一次仰视，也都有几率会成为孩子们了解科学、接近科学的起点。

  上海科技馆期望以“科学教育资源图谱”为枢纽，逐渐推进馆校协作，赋能青少年科学素养提高与立异人才前期培养。

  未来，该馆期望能继续深化、更新、运送科学教育资源，联动更多校园和社会力气，共建敞开协同、更具耐性的科学教育生态。(完)

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